Coopération école-entreprise | La promotion 2023 de Jinwei du Collège professionnel et technique d'agriculture et de foresterie du Jiangsu a débuté avec succès !

Le 15 mars, les cinq directeurs généraux deMachines JwellLiu Chunhua, Zhou Bing, Zhang Bing, Zhou Fei, Shan Yetao et le ministre Hu Jiong se sont rendus au Collège professionnel et technique d'agriculture et de foresterie du Jiangsu pour participer à l'entretien de recrutement de la promotion 2023 de Jwell. Les deux parties ont exprimé leurs opinions sur Jwell Machinery. Le plan de formation des professionnels et l'élaboration du programme de formation de JVB ont été abordés, et l'accent a été mis sur l'importance d'intégrer les formations professionnelles spécifiques de JVB à la production réelle de l'entreprise afin que l'enseignement professionnel réponde précisément à ses besoins.

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Section 1-2À propos de la classe Jwell

«Formons nous-mêmes des talents pratiques qualifiés !»Jwell CompanyDepuis de nombreuses années, Jwell s'est engagée dans une démarche de coopération entre établissements scolaires et entreprises, créant ainsi différents programmes de formation. Depuis 2008, elle collabore avec le Collège professionnel et technique de Wuhu, l'École technique industrielle du parc industriel de Suzhou, le Lycée professionnel secondaire de Jurong, le Collège professionnel et technique d'agriculture et de foresterie du Jiangsu, le Collège de Tongling et d'autres établissements. Près d'un millier de diplômés ont intégré Jwell à divers postes, et nombre d'entre eux sont devenus des piliers de l'entreprise.

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Site d'entretien

Du 6 au 8 mars, plus de 260 étudiants de 23e année, répartis en six classes de quatre filières de génie mécanique et électrique, ont été accueillis au siège et sur le campus de Maoshan du Collège professionnel et technique d'agriculture et de foresterie du Jiangsu, dans le cadre du recrutement de la promotion Jinwei. Après une première sélection, 29 candidats ont été retenus pour un entretien. Le 15 mars à 9h30, Liu Chunhua, Zhou Bing, Zhou Fei, Zhang Bing, le directeur général Shan Yetao et le ministre Hu Jiong ont mené les entretiens avec chacun de ces 29 étudiants. Au final, 20 étudiants ont été admis en 23e année.Classe Jinweiet a tenu la cérémonie d'ouverture.

Lors de la cérémonie d'ouverture, le secrétaire adjoint du comité du parti de l'école, Cao Renyong, le doyen de l'École de génie mécanique et électrique, Liu Yonghua, la secrétaire Qiao Xiaoqian et le directeur général Liu Chunhua ont respectivement prononcé des discours, encourageant les étudiants à travailler dur pour acquérir des connaissances professionnelles, développer des compétences, se motiver avec la devise de l'école et l'esprit d'entreprise de la société, et persévérer, pour devenir les talents dont la société a besoin.

Deux représentants étudiants des classes de 22e et 23e ont prononcé des discours, remerciant les dirigeants de l'entreprise pour leur attention et leurs encouragements, chérissant les opportunités durement acquises, travaillant dur conformément aux exigences des dirigeants de l'école et de l'entreprise, se montrant à la hauteur des espoirs des dirigeants et des enseignants, et devenant les diplômés dont l'entreprise a besoin.

Article 4tourné vers l'avenir

La coopération école-entreprise s'ouvre à un nouveau chapitre et œuvre de concert pour favoriser le développement. Pendant la période où les élèvesClasse JinweiPendant leurs études, l'entreprise et l'établissement scolaire proposent des formations professionnelles conformes au plan de développement des talents commun, afin de favoriser l'épanouissement rapide des élèves. À travers diverses activités, les élèves sont encouragés à apprendre activement, à perfectionner sans cesse leurs compétences et à développer leur esprit d'équipe et leur compréhension de la culture d'entreprise.

J'espère que les étudiants chériront leur temps d'études sur le campus, qu'ils y acquerront des bases solides, qu'ils travailleront dur et innoveront avec persévérance, et qu'ils progresseront et grandiront ensemble.Jwell!


Date de publication : 19 mars 2024